"සර්, මම නම් සර්ව හොඳට දන්නවා.. සර්, මාව දන්නවා ඇයි මතක නැද්ද ?"
එක්වරම අයිස් වතුර පිරි බාල්දියක් මගේ ඔළුවේ හැලුවාක් මෙන් විය. මුළු ශරීරයම සීතල වෙද්දී වික්ෂිප්ත හැඟුම් රාශිය මැද්දේ දෙපයින් නැගි ගිනි දළු මා ගත වෙලා ගන්නාක් මෙන් විය.
----------------------------------------------------------------------------------
ලකුණු දෙක තුනක වෙනසක් මධ්යයේ මගේ සරසවි සිහිනය බිඳී යද්දී, මා ලද ප්රතිඵලය මත විශ්ව විද්යාලයට අනුබද්ධ ආයතනයකට බැඳී මනෝ විද්යාව පිළිබඳ ඩිප්ලෝමා පාඨමාලාවක් හැදෑරීමට යොමු වූයේ දෙමව්පියන්ගේ දැඩි පරිශ්රමය නිසාමය. ගමේ කොලු නඩය හා වැටී ජීවිතය අයාලේ යා හැකිය යන මතය නිසා ඔවුන් මා මේ මාර්ගයට යොමු කළේ වදෙන් පොරෙන් මෙනි.. ඕනෑ තරම් රැකියා විරහිත උපාධි ධාරීන් ද රැකියා සොයමින් සිටින කාල වකවානුවක් වූ එම කාලය මෙවන් දෑවුරුදු ඩිප්ලෝමා සහතිකයක් අතැතිව එළියට පැමිණෙන මාගේ තත්වය ශෝචනීය වන බව හොඳින් දන්නා නිසාම එවක ප්රසිද්ධ ගණකාධිකාරී ආයතනයකට බැඳී එම පාඨමාලාවද හැදෑරීම නිසා, දෙවසර අවසන මා හට පහසුවෙන්ම මනෝ විද්යා උපදේශන ආයතනයක සහාය ගණකාධිකාරී තනතුර සඳහා ඇතුල්වීමේ වාසනාව පෑදුණි.
වසර කිහිපයක ඇවෑමත් සමඟම විශාල ජාත්යන්තර ජාලයකට අනුගත වීමේ අවස්ථාව ලද අප ආයතනය රටපුරා ව්යාප්ත වන්නට වූයේ ඉතා වේගයෙනි.එම කාලය වනවිට මා ආයතනයේ ප්රධාන ගණකාධිකාරී තනතුර භාර ගෙන හමාරය.
"මිස්ටර් ලියන්නා දැන් අපිට ලොකු එකවුන්ට් ස්ටාෆ් එකක් ඉන්න නිසා සහ ඔයා ඔය සයිකොලොජි ඩිග්රී එකක් කරලා තියෙන නිසා අපිට මේ ඇවිත් තියෙන ස්කොල් ලොට් එකෙන් අපිට ගන්න පුළුවන් ස්කොල් 6න් එකකට ඔයා යන්නම ඕනි."
"එක්ස්කියුස් සර් මට තියෙන්නෙ සයිකොලොජි ඩිප්ලෝමා එකක් මිස ඩිග්රී එකක් නෙවෙයි"
"ච්චක් ! ඩිග්රී.. ඩිප්ලෝමා.. ඔය හැම එකම එකයි..ඔය යවන අනිත් පස් දෙනාම ඩිග්රී කාරයො තමයි, ඒත් බලන්න ලියන්නා ප්රිපෙයාර් කරපු ප්රොජෙක්ට් රිපෝර්ට් නිසා තමයි අපේ ආයතනයම අද මෙතන ඉන්නෙ.. එතකොට මොනාද ඔය ඩිග්රී කාරයො කළේ ඔයා කරපුවයින් භාගයයිනෙ !මමයි යන අයව රෙකමන්ඩ් කරන්නෙ..මම ඔයාව නම්බර් වන් දමලා තියෙන්නෙ ෆයිනෑන්සල් නොලෙජ් බෑක්ග්රවුන්ඩ් එකක් ඇඩ් කරලා..ඉස්සරහ මාස එක හමාර ඇතුළේ ඇසිස්ටන්ට් එකවුන්ටන්ට් ජානකීට ලියන්නාගේ සේරම එකවුන්ට්ස් වැඩ භාර දීලා ලේස්ති වෙන්න මේකට. අවුරුදු 4 ඉවර වෙලා එනකොට අපේ කන්සල්ටන්ට් ටීම් එකේ හොඳ තැනක් මන් දෙනවා මිස්ටර් ලියන්නාට"
ආයතන ප්රධානියාගේ මැදිහත්වීම නිසාම මා මෙම උපදේශන සේවා දේශක වෘත්තීයට යොමු වූයේ වරෙක මගේ දෛවය මගෙන් සොරා ගත් සිහිනය නැවත මා හට ලබා දෙමිනි. වසර හතර අවසන නැවත මෙහි පැමිණි මා හට සිදු වූයේ රට වටා ගොස් අදාළ දේශන සඳහා මාගේ සහාය ලබා දීමය. සිහිනය මෙවන් අන්තයක් වූවත් මෙලෙස දේශන වලට සහභාගී වීමේදී මා හට තිබූ එක ගැටලුවක් වූයේ..වැදි බණ දෙසා අහ්යන්තර සිත සමඟ පොර බැදීම සමනය කර ගැනීමේ යුද්ධයකට මැදි වීම යැයි පැවසුවහොත් එය වැරදි නොවේ.. ඉගෙන ගත් කරුණු කාරණා අනුව මත්පැන් හා මත් ද්රව්ය වලට ඇබ්බැහිවූවන් හට මාර්ගෝපදේශ ක්රම, ක්රමෝපායන් සකසා ඔවුන් ව්යුත්පන්න වූ මාර්ගයෙන් නැවත නියම මාර්ගයට ගැනීමට උත්සාහ දැරීම මට පහසුවෙන් කල හැකි කාර්යයක් වූයේ අත්දැකීම් බහුලත්වය සමඟම අන්තර්ජාතික දැනුම් හා පරිචයන් සම්භාරයකට අනාවරණය වීම නිසාමය. නමුත් යහළුවන් හා එක්ව ප්රිය සාද වලදී මා මා ලොවටම එපා කියමින් අගුණ වයන එම මත්පැන් හෝ මත්ද්රව්යම ගනිමින් වෘත්තීය ජීවිතයේ නියැලීම සෑමවිටම මට තරමක අපහසු කර්තව්යක් විය. හෘදය සාක්ෂිය මා රිදවන්නට වූවත්.. මිතුරු කැල හා එක්ව මතින් මා ලබා ගන්නා වින්දනය මා හට ලබා දීමට සමත් වෙනත් විකල්පයක් නොවීය.
"උඹ නියම, නොම්මර එකේ වැදි බණ කාරයෙක් "
සිත, තැන නොතැන නොබලා රිදවිය හැකි උපරිම අයුරින් මා රිදවද්දී..මා උගත් මනසේ සියුම් විග්රහයන් යොදා ප්රතිප්රහාර එල්ල කළෙමි.
මෙය මාගේ ජීවිත අවසන් හුස්මත් සමඟම අවසන් වන ගැටුමක් බව නම් මට වැටහී අවසනය.
"මෙච්චර කල් කොරපු එකවුන්ට්ස් හදා ගෙන හිටියා නම් ඉවරයිනෙ උඹ !"
සිත මොර ගා කියයි.
"ඒ වගේද දැන් තියෙන ප්රසිද්ධිය , මුදල් සහ සියලුම දේ බලපන්"
කෙසේවූවද කාලය ඇවෑමත් සමඟම මා රට පුරා තරමක් ප්රසිද්ධ දේශකයෙක් වූයේ..බොහෝ දේශනා සඳහා, ගුවන්විදුලි සාකච්ජා, පුවත් පත් සාකච්ජා, රූපවාහිනි සංවාද මාධ්ය හමු මා සඳහා විශේෂ ස්ථානයක් වෙන් කළේ අප ආයතනයද ඉතා ඉහළ තැනක තබමිනි. සමාජයෙන් ව්යුත්පන්න පුද්ගලයන් යහමගට ගැනීමේ වැඩසටහන් සමුදායක් සමඟම අප රටවටා යන්නට වූයේ මෙය සම්පූර්ණ වසර එක හමාරක පමණ කාලයක් ඩැහැ ගන්නා කර්තව්යක් විය.
මෙහි එක් අංගයක් වූයේ සමාජයේ අසරණ වී සිටින ගණිකා වෘත්තියේ යෙදී සිටින සොයුරියන් පුනරුත්ථාපනය කිරීමය. කුඩා අවදියේ සෙල්ලම් ගෙදර අම්මා වෙමින්, බෝනික්කන් නළවමින් හුරතල් වන දියණියන් කිසිම දිනයක ගණිකා වෘත්තියේ යෙදෙන්නට සිහින නොමවනු නියතය.. කිසිම ස්ත්රීයක් ගණිකා වෘත්තියේ යෙදීමට තරම් අධික කාමාශාවක් ඇති වීමද කිසිදා සිදු නොවේ. එසේ නම් මෙම සොයුරියන් මෙසේ වීමට කිසිදා සිහින නොමැවූ මෙම මාවතට ඇද දමා ඇත්තේ සමාජයයි. එයින් ගොඩ ඒමට ඉඩ නොදෙන්නේද එම සමාජයමයි. පංඥේන්ද්රියන් සහිත සිතක් ඇති සංවේදී ඔවුන්ද එම සත්ය අවබෝධ කර ගෙන සිටින නිසාම එයම අවියක් කර ගන්නේ වෛරයත් සමඟ බව බොහෝ සමාජ සමීක්ෂණ වලින් හෙළි වී ඇත.
අග නගරයේ දේශන මාලාව අවසන් වූයේ කෙමෙන් ගම් වල ඇති මත් නිවාරණ කඳවුරු, නිවර්තන නිවාස හා බද්ධ වෙමින් මෙම වැඩසටහන ඉතා ප්රසිද්ධ වූයේ විවිධ රූපවාහිනි නාලිකාද අප සමඟම යමින් එය රට පුරා මෙන්ම පිටරටවලද ප්රචාරය කරනපරිසරයක් නිර්මාණය වීමත් සමඟමය.. මෙම මාධ්ය ප්රචාරය අප හට පිටිවහලක් වූයේ මුල් කාලයේ මෙම වැඩසටහන වෙත දැක්විය යුතු පිටුවහල එතරම් නොදැක්වූ ප්රාදේශීය දේශපාලන අධිකාරීත්වය , අධ්යාපන බලධාරීන්, ආරක්ෂක අංශ හා ආගමික මධ්යස්ථානයන්ද අප වෙත ලං කරමිනි.
"සර් මේක මෙහෙම, මෙහෙම, මෙහෙම කරන්න.. අපි බලපු පිටරට වැඩසටහන් වල එහෙමයි තිබ්බෙ"
"මේ මිස්ටර් මීඩියා ඩිරෙක්ටර්, මේ ප්රෝග්රෑම් එක අපි කරන්නෙ අපේ ඇජෙන්ඩා එකට අපිට ඇචීව් කරගන්න මිෂන් එකක්, ඔබ්ජෙක්ටිව්ස් ඇන්ඩ් ගෝල්ස් තියෙනවා. බලන්න අපේ විසන් එක දිහා.. ඒක ඔය ගොල්ලන්ගෙ එක එක්ක පටලවා ගන්න එපා."
හිසරදයක් වෙමින් සමහර මාධ්ය කාරයන් අපගේ වැඩසටහන ඔවුන් නතු කර ගැනීමට දඟලද්දී නම් අපගේ ඉවසීමේ සීමාවන් අතික්රමණය වන්නට විය. ඔවුන්ගේ මාධ්ය මෙහෙවර, අප, හා අපගේ ආයතනික මෙහෙවර හා ගැටෙන්නට වූයේ..ඔවුන් හතර වන රාජ්යය යන බල උද්ධච්ජ ස්වභාවය නිසාම අප කෙරෙහි වූ ප්රසාදය කෙමෙන් කෙමෙන් අඩු කරමිනි.
නිවර්තන නිවාස සමූහයක් එක් කරමින් කරන ලද වැඩ සටහන අවසානයේ එක දිනක මාගේ දේශනය අවසන පැමිණ සිටි අය සඳහා ඔවුන්ගේ අදහස් හා ප්රශ්න යොමු කිරීමේ වාරය උදා විය. රූපවාහිනී නාලිකා කීපයක්ම මෙය පටිගත කරමින් සිටි අතර..
ප්රශ්න ඇසීමේ වාරය ලං කර ගත් ඉතා සුරූපී රුවකට හිමි කම් කී මුත් අවාසනාවන්ත අතීතයක් පාගා විත් තිබූ ඇය තම සංගීතයක් බඳු හඬ අවදි කළේ ..
----------------------------------------------------------------------------------
"සර්, මම නම් සර්ව හොඳට දන්නවා.. සර්, මාව දන්නවා ඇයි මතක නැද්ද ?"
මෙම වාක්යය අවසන් කිරීමට මත්තෙන්ම ඇය දෙපස සිටි දෙදෙනා ඇයගේ දෑතින් අල්ලා ඇද්දේ මහා සිනා හඬක් හා ඝෝෂාවල් මධ්යයේය. දෙපස සිටි ආරක්ෂක අංශ තරුණියක් දෙදෙනා ඇය අත වූ මයික්රෆෝනය උදුරා ගත්තෙන් ඇය ඊට පසු කීවේ කුමක්ද යන්න පැහැදිලි නොමැති විය.
මෙම වචන සමූහය තුළින් ජනිත වන අදහස මා සිත ගැටෙත්ම...
පැමිණි සිටි සියල්ලෝම සිනහා වෙන්නට පටන් ගත්තේ..ඒ වන තෙක් අපගේ විශේෂ සොයුරියන් දෙස වෛරයෙන් බලමින් අප හා සිනා සෙන්නට තැත් කල ආරක්ෂක අංශ සොයුරියෝ දෑතින්ම කට වසා ගෙන සිටියෝය. පංසලේ ලොකු හාමුදුරුවෝ හනික මේසය මතවූ වටාපත ගෙන මුව වසා ගත්තේත්, ප්රධාන පොලිස් පරීක්ෂක මහතා තම හිස් වැසුම ගෙන එයින් පවන් සලන්නට ගත්තේත් , පැමිණ සිටි රජයේ ඉහළ නිලධාරීන් සමූහය තම අතවූ ලිපි ගොනු වල වැරදි බලන්නට මෙන් ඒවාට හිස ඔබා ගත්තේත් එකම මොහොතකය. සිනහව , ඝෝෂාව තවම අඩු නැත. කෙස් අඩු හිස මතින් ගලා එන දහඩිය දෙකම්මුල් හරහා ගලා යයි.මොහොතකට මා ගල් වී ඇත්තාක් මෙන් දැනුණි.. රූපවාහිනී නාලිකා කැමරා කරුවෝ මා දෙසටත් , එම තරුණිය දෙසටත් විටින් විට තම කැමරාව යොමු කරන්නේ මහත් ප්රීතියෙනි. එම සොයුරියන්ගේ මුහුණු ආවරණය කර වැඩසටහන ප්රචාරය කළද අප ප්රසිද්ධියේම ප්රචාරය වේ. ඔවුන්ගේ පලිය ගැනීමේ වාරය පැමිණ ඇත.
මෙය අද දිනම රූපවාහිනිය මතින් ප්රචාරය වනවිට මා බිරිඳ හා දරු දෙදෙනාගේ වත මට මැවී පෙනෙන්නට විය.මාස ගණන් තිස්සේ වැඩසටහන් වලට නිවසින් පිටව සිටින මා පිළිබඳව විටෙක විස්මයට පත්වන ඈ තව දුරටත් එසේ නොවනු ඇත.
මෙතෙක් කල් උගත් සියල්ලම මාගේ පිහිටට ආ යුත්තේ මෙවන් විටක නොවේද ? මා දේශනය කල මයික්රෆෝනය පෝඩියම් එකෙන් ගලවා මා වේදිකාව ඉදිරියට ආවේ නැවී නැවී මාගේ කලිසම ගැලවී ඇත්දැයි බලන සෙනඟ සමූහයාට පෙනෙන්නටය. නිශ්චිතවම මෙම තරුණිය එක්කෝ තම පාසලේ ගුරුවරයාගෙන් හෝ අධ්යාපන බලධාරියකු අතින් දූෂණය වූ අයෙකි.එයම ඇය මෙම අඳුරු මාවතට යොමු කර ඇත. ඇය මාගේ දේශනය අසා බලා සිටින්නට ඇත්තේ තමා දූෂණය කල නරුමයා ඊට පෙර ඇය බලා සිටි ආකාරයෙන්මය.එම ගුරු ගෞරවය,භක්තිය මොහොතක සුනුවිසුනු වී යද්දී ඇය වික්ෂිප්තව, වේදනාවෙන්, අසරණව බලා සිටින්නට ඇත. එම සිද්ධිය සිහියට වන් ඈ හට මා පෙනෙන්නේද එම නරුමයා ලෙසටම වීම ගැන කිසිදු අවිශ්වාසයක් නැත.කඩා බිඳ දමා පතුලටම කා වද්දා, උඩට එන්නට නොදී වැර වෑයමෙන් සිර කර ගෙන සිටින එම සිද්ධිය මතුපිටට පැමිණ ඇත. මිනිස් සිතේ ස්වභාවය මෙයයි. ඇයගේ වෛරයේ ගිනිදළු මා වෙතට විසි කරන්නට ඇය සූදානම්ය. එයින් පිළිස්සෙන ඇයගේ නරුම කාලකණ්ණියා මා යැයි සිතා සැනහෙන්නට ඇයට වාරය එළඹ ඇති බව නිසැකය. ඇයගේ කටහඬ නිහඬ කර විනාඩියක් ගොස් ඇත. තවමත් අසල සිටි දෙදෙනා ඇයගේ අත් තරයේ අල්වා ඇය බලෙන්ම වාඩි කරවා ගෙන සිටී. ඈ ඇරුණු මුවින් යුතුව කුමක්ද කියන්නට තතනන්නී ඈ ළඟ හුන් ආරක්ෂක නිලධාරිනියගේ ග්රහණයට හසුව සිටියාය.
"මයික් එක දෙන්න එයාට "
මගේ කටහඬද තවමත් වෙවුලයි.
"මයික් එක දෙන්න එයාට, එයාට නැගිටින්න දෙන්න.. ඔයා කියන්න දුව "
මා අවිනිශ්චිතව වූවද පැවසූවෙමි.
"සර් මන් කොළඹ හිටියෙ එහෙ අහු වෙලා පුනරුත්ථාපනේ ඉඳිද්දි සර් දේශන වලට ආවා..එහෙන් නිදහස් වෙලා මෙහෙදි ආයි අහු වුණා.."